Objectif spécifique 3 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé en intervenant auprès des parents des enfants de 0-6 ans

• Développer les compétences parentales capables de garantir une alimentation suffisante et équilibrée et une activité physique adaptée auprès de leurs enfants de 0-6 ans.
• Prévenir les accidents de la vie courante par une sensibilisation des parents des enfants de 0 à 6 ans qui constituent la population la plus touchée par les accidents de la vie courante. Il est nécessaire d’informer les parents sur les précautions et gestes de prévention à adopter et sur la conduite à tenir en cas d’accident. (Les accidents domestiques, les défenestrations, les suffocations, inhalations, ingestions accidentelles, les intoxications avec des médicaments ou produits ménagers, les accidents de baignade ou activité nautique, les accidents de sport et loisirs)
• Améliorer le taux de suivi des préconisations réalisées à l’issue des bilans de santé en milieu scolaire (3/4 ans et 5/6 ans) .
• Développer et renforcer le lien d’attachement parent-enfant. Sensibiliser et former le repérage du trouble du lien.
• Développer les programmes d’intervention précoce de prévention, de dépistage et de suivi des bilans de santé, pour les enfants et leur famille vivant dans un contexte de vulnérabilité en agissant sur le développement somatique , moteur, du langage, cognitif et social en lien avec les REAAP (Réseaux d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents).
  
• La dimension « communication » de ces programmes devra veiller à utiliser des outils simplifiés et adaptés à la transmission des informations données aux familles en diversifiant les supports.
• Améliorer l’accès à la prévention, au dépistage et le suivi des bilans de santé : troubles du développement psychomoteur et en particulier d’apprentissage du langage, améliorer le taux de suivi des préconisations réalisées à l’issue des bilans de santé en milieu scolaire (3.5/4.5 ans et 5/6 ans ).
• Prévenir et repérer les violences intra familiales

Actions attendues

Tout projet devra développer le partenariat pour associer les professionnels concernés par la thématique.

Les actions, dans une approche globale de promotion et d’éducation pour la santé,  viseront :

• l’information, la sensibilisation, l’éducation des publics cibles, en privilégiant une stratégie de communication adaptée au bon passage des messages pour modifier le comportement alimentaire et développer une activité physique tout en favorisant leur participation en tant qu’acteurs, et créer du lien social,
• la formation à l’accompagnement des personnes relais de ces publics cibles (personnes relais : personnes qui, à un titre ou à un autre, dans le cadre d'un exercice professionnel (médical, médicosocial, social ou autre) ou dans celui d'une activité bénévole, sont en contact avec les publics cibles).

Pour ces actions, les promoteurs veilleront à leur faisabilité et à leur cohérence au sein d’un même territoire de proximité sans dissocier la personne de son environnement individuel ou collectif.

Dans chacun des territoires de proximité, il sera utile de faire connaître et développer les ressources humaines et les moyens matériels nécessaires à leur mise en œuvre.

Les messages à transmettre sont ceux des plans nationaux visés dans le plan d’actions. 

Observations / Recommandations

• Suivi des bilans de santé : Le développement de coordinations petite enfance sur les  territoires CUCS est particulièrement à soutenir. La PMI a un rôle majeur à jouer dans ces coordinations, de même que les services de santé scolaire pour ce qui concerne le suivi des bilans dits de 6 ans.